一、主题教育工作开展情况
一是高度重视，周密部署。学校党委高度重视此次主题教育，积极动员部署开展工作。4月17日，学校印发《中共香港内部正版资料大全委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》（音党发〔2023〕5号），把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进。4月18日，学校召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议。校党委书记赵旻作动员讲话，校长俞峰主持会议，会议明确了主题教育总要求和目标，强调了各级党组织工作责任。教育部第二巡回指导组组长朱拓作了重要讲话，传达了教育部部署任务，提出了严格的工作要求。全校上下立即进入主题教育学习贯彻的秩序之中。
二是明确分工，压实责任。第一时间成立领导小组，党委书记赵旻和校长俞峰担任组长，办公室设在党委组织部，下设综合调研组、文秘材料组、学习宣传组和整改督查组四个工作小组，分别负责统筹协调、材料起草、宣传学习、监督检查和调研整改等各环节任务落实。同时，学校创新工作机制，充分调动基层，建立了主题教育基层组织联络员工作机制，由各基层党总支推选责任心强、文字功底好、熟悉党务工作的同志，担任联络员，负责报送工作信息、协调联络等，分别对接主题教育各工作组，及时将基层第一手资料收集汇总上来，提升了工作效率；建立了党总支（直属党支部）书记例会制度，定期沟通交流工作进展情况；建立了每周主题教育工作任务信息通报制度，让各党总支（直属党支部）清晰掌握工作进度。
三是创新机制，扎实学习。根据艺术类院校教学工作特点，因地制宜制定我校主题教育实施方案、理论学习方案及专题读书班方案、调研方案等，明确学习目标、学习内容、时间安排、学习形式和相关要求。4月19日，党委组织部集中发放了主题教育学习材料，在规定8本学习材料的基础上，结合文艺工作需要，增加了《习近平总书记关于文明文化文艺文联重要论述摘编》，形成8+1的理论学习结构，跟进学习了《求是》发表的习近平总书记在全党主题教育动员大会上的重要讲话。读书班安排了两个阶段的学习内容，4月25、27、28日、5月9日为集中读书日，19—21日以专题培训班的形式到延安实践教学；各党总支以支部为单位，组织党员干部开展集中学习。
四是问题导向，深入调研。以“问题导向”引领“调研方向”，是我们党的传家宝，也是我们做好各项工作的基本功。为做好调研工作，主题教育领导小组办公室认真收集领导干部个人查找的问题，民主生活会提出的问题，又召开两次中层正职调研座谈会，形成了75个事关学校党建、人才培养、双一流建设、教学科研、事业发展、关系师生切身利益的问题。通过党委常委会讨论，确定了校领导13个调研题目，领导班子需要解决的14个主要问题，每位校领导个人需要解决的24个问题。学校将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，推动调研成果转化为抢抓机遇、解决难题、促进发展、开创新局的具体行动，把问题整改贯穿主题教育始终。
五是深入群众，推动发展。学校党委坚持盯着问题抓整改促发展，采取边学习、边对照、边检视、边整改。对师生反映的问题，能整改的立即解决，各党总支（直属党支部）结合自身特点，依托线上线下，了解师生关心和迫切希望解决的问题，及时给与回应。以新的学习交流方式推动主题教育走深走实，强调干部带头、党员师生积极参与，形成浓厚的学习氛围。
二、主题教育特色做法
1.融入思想建设，推动主题教育扎实开展。一是建立学习机制，明确目标任务。校领导班子带领全校处级干部开展读书班读书活动，通过引领示范，明确目标，树立标杆，快速引导基层党组织扎实有序开展读书班活动。各二级党组织结合实际，落实学习计划，开展形式多样、内容详实的学习读书活动。二是读原著悟原理，力求学深悟透。校系两级党委理论学习中心组做到“四个提前”,提前部署安排，提前确定讨论题目，提前预习自学，提前做好交流准备，领导干部以上率下带头读原著、学原文，认真做笔记，撰写学习心得，促进入心入脑。三是理论联系实际，在实践研学方面下功夫。学校既注重工作部署，又强调学习时效，要求全校上下要把学习与推动工作机密结合，以学习促进岗位奉献。机关行政党总支开展“服务暖心活动”；声歌系党总支和演艺中心直属党支部举办“中国精神”原创歌曲合唱音乐会，在音乐中切身体会党的伟大征程；还组织了“下基层”调研及帮扶活动，前往霞云岭乡堂上村爱国主义教育基地、妙峰山平西情报联络站、中国国家博物馆等开展主题党日活动。
2.融入基层党组织建设，推动主题教育落地见效。一是创设“支部书记导学——党员讲学——集体研学”的支部学习模式。持续发挥支部“1对1”精准建设、教师党支部书记工作坊、支部研学交流等学习平台的作用，创立研学讨论日、读书班、分享会等学习机制，组织党员师生开展音乐党课、案例教学、讲演结合等丰富的学习活动。二是建立“领导领题——支部攻题——党员破题”的调研模式。学校领导班子成员结合职责分工拟定校级课题，进行领题调研；党总支发挥组织和专业优势，找准重点难题破题调研；党员师生广泛听取群众意见，及时向学校建言。三是实施“支部领航，党员承诺”行动。以党支部为单位，结合实际创设党员先锋岗、党员领航站、党员服务区等载体，鼓励党员、干部践行“一句承诺”、办好“1件实事”，发挥先锋模范作用。
3.融入思政教育，推动主题教育创新走心。学校充分发挥音乐专业优势，以“音乐+思政”的思路创新思政教育模式，形成思想引领合力。一是积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”“进课堂”“进头脑”，校领导的调研题目、学校领导班子和领导班子成员要解决的主要问题中，加强思政课建设是涉及较多的选题。二是以身作则，学校领导班子带头学习，制定了党委理论学习中心组10天学习一次的计划，共安排了八次中心组研学活动，把日常研学与定期交流结合起来，强化思想武装和改造主观世界。三是强化思政课教师在主题教育中的作用，党委专项支持思政部 “艺术教育思政课案例库”建设，支持学工部做好“经典铸魂”“时代放歌”系列微党课，将红色音乐资源融入思想政治教育体系，强化思想引领。
4.融入实践宣讲，推动主题教育见真见效。建立主题教育专题网站，加强信息报送工作，及时推出基层典型做法；把主题教育与事业发展紧密结合，统筹各方面工作，用“学思想、悟党性”提高干部干事创业积极性；把主题教育与落实本学期重点工作相结合，打好组合拳。
